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"A aucun moment la gravité du propos n'alourdit ce film vif et intelligent."

La Croix - Corinne Renou-Nativel: La Vague

"L'Histoire peut-elle être évacuée ? Le ventre fétide d`où est sortie la bête immonde est-il encore fécond ? Autant de questions passionnantes, pour un film dont on sort réellement secoué."

TéléCinéObs - La Rédaction: La Vague

Dennis Gansel

Gansel Dennis

Réalisation

Scénario

Torsten Breuer

Breuer Torsten

Directeur de la photo

Ueli Christen

Christen Ueli

Montage

Todd Strasser

Strasser Todd

Auteur de l'oeuvre originale

Tilman Lasch

Lasch Tilman

Décors

Jurgen Vogel

Vogel Jurgen

Premier rôle

Frederick Lau

Lau Frederick

Max Riemelt

Riemelt Max

Christiane Paul

Paul Christiane

Elyas M'Barek

M'Barek Elyas

Second rôle

Cristina do Rego

do Rego Cristina

Jacob Matschenz

Matschenz Jacob

Maximilian Vollmar

Vollmar Maximilian

Maximilian Mauff

Mauff Maximilian

En Allemagne aujourd&#39;hui, dans le cadre d&#39;un atelier, un professeur de lyc&eacute;e propose &agrave; ses &eacute;l&egrave;ves une exp&eacute;rience visant &agrave; leur expliquer le fonctionnement d&#39;un r&eacute;gime totalitaire. Commence alors un jeu de r&ocirc;le grandeur nature dont les cons&eacute;quences vont s&#39;av&eacute;rer tragiques.

SUSPENSE

POLITIQUE

ADOLESCENCE

ALLEGORIE

GUERRE

ADAPTATION-LITTERAIRE

FOLIE

MANIPULATION

EDUCATION

AMBIGUITE

APPRENTISSAGE

JEUNESSE

La Vague

ENFANCE

Aux quatre coins du monde, nos enfants exp&eacute;rimentent de nouvelles fa&ccedil;ons d&rsquo;apprendre. A travers deux films d&rsquo;investigation, nous partons &agrave; la d&eacute;couverte de l&rsquo;Ecole de demain, &agrave; l&rsquo;heure o&ugrave; la r&eacute;volution num&eacute;rique et les progr&egrave;s des neurosciences rendent n&eacute;cessaire et possible une autre &eacute;cole, plus performante et moins in&eacute;galitaire. Un sujet qui suscite passions et d&eacute;bats, &agrave; la mesure du d&eacute;fi.

Demain, l'école

GUERIR

MALADIE

On ne na&icirc;t pas m&eacute;decin, on le devient. Et pour le devenir, il faut une dizaine d&#39;ann&eacute;es. Des ann&eacute;es pass&eacute;es &agrave; se frotter &agrave; la maladie, la mort, la souffrance. Tout cela dans un contexte qui, par certains aspects, peut sembler archa&iuml;que, avec ses &eacute;chelles sociales, ses syst&egrave;mes de cooptation, ses concours. Alors pourquoi et comment devient-on m&eacute;decin ?

 
De cette interrogation, et du travail romanesque de Martin Winckler dans &quot; La maladie de Sachs &quot; et &quot; Les Trois M&eacute;decins &quot;, deux best-sellers qui interrogent les pratiques et les &eacute;tudes m&eacute;dicales, est n&eacute; le projet d&#39;un feuilleton.

Que se passe-t-il pendant ces 10 ann&eacute;es qui font qu&#39;un &eacute;tudiant devient m&eacute;decin ? Dix ann&eacute;es pendant lesquelles ces &eacute;tudiants vont devenir des adultes tout en&nbsp; devant surmonter des choses difficiles&nbsp;tant sur le plan de l&#39;apprentissage concret (une technique longue &agrave; acqu&eacute;rir), que sur le plan de l&#39;exp&eacute;rience humaine (la peur, la mort, la souffrance, la solitude, le doute, la comp&eacute;tition).

Le feuilleton s&#39;attachera &agrave; six apprentis m&eacute;decins pris &agrave; diff&eacute;rents moments des &eacute;tudes qui incarnent le parcours sur une d&eacute;cennie. Ces six &eacute;tudiants composent une mosa&iuml;que d&#39;un parcours global. Ensemble, ils dessinent la transformation d&#39;un personnage &quot;&quot;imaginaire&quot; qui vieillirait pendant dix ans. 
Sur l&#39;ensemble du feuilleton, une dramaturgie globale fond&eacute;e sur la mont&eacute;e en puissance des enjeux : plus on avance dans le cursus, plus la technique se m&ecirc;le &agrave; des responsabilit&eacute;s qui s&#39;alourdissent, et ceci dans une atmosph&egrave;re de comp&eacute;tition difficile.

C&#39;est un feuilleton qui devrait changer le regard de chacun d&#39;entre nous sur son m&eacute;decin, qui devrait d&eacute;dramatiser, si besoin est, notre rapport &agrave; la m&eacute;decine.

&nbsp;

L'École de médecine

LE_DESSOUS_DES_CARTES

Le Dessous des cartes fait le point sur la scolarisation des enfants dans le monde.

Dessous des cartes - L'école est un droit universel

ANIMAL-ANIMAUX

ANIMATION

LES_ALBUMS_FILMÉS

Comment Maman Souris va d&eacute;cider ses sept petits &agrave; aller &agrave; l&#39;&eacute;cole ?

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Pour d&eacute;cider ses sept petits &agrave; aller &agrave; l&#39;&eacute;cole, Maman Souris a une id&eacute;e formidable: Maman Souris invente une voie ferr&eacute;e qui passe sous un tunnel. Tous les matins, elle se met sur les rails et fait la locomotive. Ses sept enfants et tous les amis s&#39;accrochent &agrave; elle, comme des wagons. Retrouvez les aventures de la Famille Souris dans les 10 autres albums parus &agrave; l&#39;&eacute;cole des loisirs !

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D&egrave;s 3 ans

Le train des souris - L'école des loisirs

&Ccedil;a y est, c&rsquo;est la rentr&eacute;e ! On retrouve avec joie - et parfois un peu d&rsquo;appr&eacute;hension - les bancs de l&rsquo;&eacute;cole. Des premi&egrave;res journ&eacute;es des tout-petits (Non, non et non !) &agrave; l&rsquo;arriv&eacute;e dans une nouvelle classe (Le Nouveau), d&eacute;couvrez une s&eacute;lection de programmes pour commencer l&rsquo;ann&eacute;e du bon pied ! On part &agrave; la d&eacute;couverte des innovations en mati&egrave;re de p&eacute;dagogie (Demain, l&rsquo;&eacute;cole) et on s&rsquo;immerge en douceur dans l&rsquo;ambiance scolaire, avec des films se d&eacute;roulant aussi bien en primaire (Le Petit Nicolas) qu&rsquo;au coll&egrave;ge (La Vie scolaire), au lyc&eacute;e (La R&eacute;volution silencieuse) et m&ecirc;me dans le sup&eacute;rieur (De chaque instant)... Bonne rentr&eacute;e &agrave; tous !

Sur le chemin de l'école

Excellente réalisation à visée pédagogique sur l'endoctrinement

Un film qui questionne sur les derives totalitaires. Excellent

Mauvaise adaptation du roman de Todd Strasser.

Une expérience qui loin de nous laisser indifférent, nous incite à nous poser d multiples questions. Passionnant.

A voir, revoir, diffuser dans les écoles. Intéressant sur plusieurs plans.

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